开栏的话：

学生的成长成才，需要学校、家庭、社会多方协同，形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人，名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用，四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会，旨在引导全社会凝聚共识，共同担负起青少年成长成才的责任；引导广大家长掌握科学的家庭教育方法，当好学校教育“同盟军”；引导广大学生树立远大理想，争做社会主义合格建设者和接班人。在当前全国人民万众一心、众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期，名师名校长的育人文章也将给每个“宅”在家里的家长和学生带去教育的启发、增强战胜困难的信心。

即日起，教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏，持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注！

“互联网+”时代，我们该如何做父母？

四川省中小学名校长  成都市东城根街小学校长  赖晗梅

亲爱的家长朋友：

您好！

午餐后，操场里，满是孩子们的身影，他们或奔跑着，或三五成群挤在一起，聊天、画画，或仰面躺着享受阳光，或欢乐地跟我打招呼，扑向我，抱抱我，我很享受这一份孩子们给我的幸福！

“放学回家，你们都怎么玩呢？”我跟孩子们聊起来。

“看看书”“我要去打羽毛球”“看电视”“画画”“做作业”……孩子们七嘴八舌地回答。

“爸爸妈妈和你们一块儿玩？”我问。
“对啊，我爸爸要陪我跳绳。”一个男生说。

“不，他们常常刷朋友圈。”一个女孩这样说，“还说自己玩去！”

“他们拿着手机就不放了。”

…………

亲爱的家长朋友，您一定很疼自己的孩子，我曾说过：我们的心在哪里，我们的时间就会在哪里。而今天，我想和您聊聊：“互联网+”时代，我们如何做父母？

在互联网时代的今天，手机的作用远远超越了通讯设备的概念，它已然成为一种集学习、娱乐、商务、交流等功能于一身的现代工具，现在的我们，已经很依赖它。

我们已经进入互联网时代，对于“互联网”的概念，我不够专业，但这个时代的变化，让我们每一个父母都亲历其中。

这样的时代，我们和孩子们一起成长。这样的时代，不知不觉，低头族多起来，人与人的交流方式变了，一封家书的感觉远了，在朋友圈里，好多“别人的世界”正在挤占着自己的空间和时间。

手机，把远方的人拉近了，却把最近的人推远了。所以，我在操场上和孩子们的交流中，能听到孩子们对爸爸妈妈陪伴的渴望，这样的陪伴再多也不嫌腻。

亲爱的家长朋友，“互联网+”时代，如何做“父母”成了一个值得重视的话题。

首先，正确认识互联网的时代特征。

世界正在快速变化，人们的思维方式和对待这个世界的方式在转型，这是一个利他的时代，数据更充分流动，更加透明，更注重责任和体验。“互联网+”的本质是，连接和融合。

这一代孩子成长于这样的时代，他们是互联网时代的原住民，他们的现在和将来都与这个时代共同依存和发展。在信息素养、网络能力、深度认知等方面的要求远大于我们这一代。

其次，对电子产品的依赖有度。

我们知道，影视、游戏的声光色等，对于人来讲，是一个“强刺激”，而“文本的阅读”和老师、父母的语言，相对是“弱刺激”，孩子过多地接触“强刺激”，注意力可能会受到影响，而使得文本的阅读和老师、父母的语言变成更弱的刺激，乃至“无刺激”。

父母和孩子要有一个约定：什么时间段可以用电子产品？用多长时间？用来做什么？（阅读、游戏、交流、线上课程、找资料等）然后按照这个约定来执行。这不仅规范的是使用时间和方式，这同样是一个家庭契约，从小建立孩子的规则意识和规则行为。

第三，让孩子的生活丰富起来。

如果我们的约定有效，孩子的时间会更多一些，让更有意义的事走进孩子的生活，比如阅读、参观博物馆、体验科技的力量、做点小实验、参与锻炼，贴近自然，和同伴游戏，发展自己的兴趣等。

在和学生的交流中，我发现“把电子游戏”作为奖励的家长是有的。因为这个“奖励”对于家长来说是最容易的，无需您投入时间和精力。我以为，我们把体育游戏、阅读、出游等作为奖励，从心理上，更加能够暗示孩子这些奖励的正向和意义。当孩子们上初高中时，阅读的时间会严重缩水，大多数孩子可以随性地看看喜欢的书是件很奢侈的事。

其实，爸爸妈妈们有一个重要工作，就是在丰富的生活中，发现自己孩子的优点，鼓励和帮助孩子的优点成为优势，让点滴的成就汇成孩子的成功人生。

第四，父母应该成为孩子的榜样。

这一点，其实不用多言。

“听到的”和“看到的”，孩子更加相信他“看到的”。学校德育处有一个倡议“见脏就捡”。曾经有一个二年级的小女生，她看到我从楼道远远地走过来，就从教室的后门扔了一小片纸，然后迅速躲进教室，当我路过那里，我习惯性地捡了。这样的动作被小女生看见了。后来，她告诉她的班主任说：“我觉得学校里最环保的是保安叔叔和校长妈妈”。我很庆幸我捡了那片纸，我更加感受到孩子的世界是真实、纯净而美好的。

所以，爸爸妈妈们在家的时间，请与电视、手机、平板、电脑保持合适的距离。

第五，着眼于孩子能力的培养。

在世界经济论坛报告《职业的未来》中指出，“现在即将升小学的孩子中有65%将来会从事目前尚未出现的新工作。”正因为如此，孩子们在未来社会的竞争是必备品质和关键能力的竞争。

哈佛大学教育学博士、托尼•瓦格纳在《教育大未来》一书中提出，未来世界需要的创新型人才必需具备7个关键能力：批判性思考与解决问题的能力、跨界合作与以身作则的领导力、灵活性与适应力、主动进取与开创精神、有效的口头与书面沟通能力、评估与分析信息的能力、好奇心与想象力。

亲爱的家长朋友，作为一个母亲，同样也作为一个教育工作者，我真诚地期待您，可以用自己有限的时间给予孩子有效的陪伴，既享受互联网时代的利好，又减少其对孩子的负面影响。